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第二章 初识高中 第一节 要上学了

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2021.8.28


其实,准确来说,儿子上的不是高中,因为我们这个新教育的体系,高中是四年的,因此准确来说,他上的是初三,我们这里叫做九年级,我就按年级叫吧,更清晰一些。


从一个熟悉的地方来到一个新的地方上高中,完全是我的主意,当然也是征求了家庭所有成员的同意的,孩子爸爸和孩子的意见,在某一个时段,我们三个空前一致,就上这个新的高中。


我的初衷是:孩子在原来那个学校太熟悉了,八年级的时候就和高中的孩子一起混,和高中的老师都很熟悉,太没有挑战了,太不富有吸引力了。


在我看来,高中,应该是丰富和精彩的,是和小学初中不同的。儿子本来在学校里已经是人气满满的了,没有不认识的,待在那里再待四年有什么意思,于是我就给他选择换一个学校。因为新的学校,新的环境,新的同学和老师,会给他一些挑战,会有新的体验。


同时,高中应该是有挑战的,是需要自己努力的,是面对更多的困难需要克服的。原来的高中对孩子的管理太松散,学习不够紧张,没有太多挑战。


还有,高中的孩子需要有成人去引领的。尤其我了解我家儿子,如果没有一个能让他服气的老师,他是不会好好学习的。所以我要给他找一个要求高一点的高中,找一个能引领他的环境,期待能有更多他可以佩服的老师们。


所以,带着期待,也带着未来的不确定性,我们来到这里,来到一个新的城市,一个新的地方,认识新的朋友,开始新的生活!


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说说孩子的变化。


开始说还想留在原来学校,我也没有说不行。


然后来面试,面试之后他就很喜欢新的地方,甚至还担心面试不过。


接着八年级的毕业戏剧,他碰到了很大的阻碍,于是表示老学校不好,离开是对的。


随后,假期,毕业旅行,告别,他表示如果重新选择的话,还是想留在老学校,因为老同学。


但箭在弦上,不得不发!我清楚,他更清楚!


我知道,留在原处,对他挑战更小;但留在原处,环境对他的成长不是很好。


我知道,丰富精彩的经历必定带来更多的困难和障碍,但是我们要成长,就要跨过去。


我相信,儿子绝对可以,我也绝对可以。


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目前,我们已经待在这个新地方第十二天了。


我目前觉得,我的选择是对的。


因为这里的环境更加简单,离城市中心更远一些。


这里的人们更淳朴,还没有看到小孩子拿着手机玩耍。


这里的诱惑更少一些,因为没有那么多琳琅满目的商品。(不像老的学校,附近到处是小卖部,到处是好吃的,到处是手机)


环境是影响人的,我是很想就这个话题去写一写的。


后天就要报道了,真的到了准备的最后阶段了!

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